不同学习方式的学生的学院

阅读障碍| 注意力缺陷多动症 |自闭症|执行功能挑战

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我们有一半的学生转到LC寻求更好的大学体验
450
学生来自全球38个州和10个国家
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6:1
学生:教师比例
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87%
学士学位的毕业生就业或在研究生院

赋予学生权力,改变教育

沙巴网址一个专门为不同学习方式的学生设计的社区, 包括有学习障碍(如阅读障碍)的学生, 注意力缺陷多动症, 自闭症, 或者是执行功能挑战. 我们倡导基于优势的教育模式, 为学生提供在生活中取得成功所需的技能和策略.

我们位于佛蒙特州普特尼的校园提供:

  • 这是一个美丽,安静的环境,非常适合建立我们专注的社区
  • 一个以支持教育创新而闻名的广阔地区内的亲密环境
  • 通过附近的交通枢纽进出世界各地
  • 一个小镇内的包容性校园的宁静
“当我开始意识到有更多的人用我的方式学习时, 它让我更自在了——它让我更自在地以我想要的方式努力取得成功."
里安农·格雷沃夫,A.S. 在生命科学/ B.A. 工作室艺术
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地标学院研究与培训学院(LCIRT) 对学习障碍(如阅读障碍)进行开创性的研究, 注意力缺陷多动症, 和自闭症, 并通过网络研讨会与世界各地的教育工作者分享这些知识, 研讨会, 专业培训, 还有在线课程.

完全融入我们的校园, LCIRT充分利用地标学院教职员工的专业知识,促进学生社区在课堂内外的学术成功.

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面向教育工作者的专业LD学习

网络研讨会、在线课程、现场和在线研讨会、暑期学院等等.

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“当我说我是神经发散者时,这并不是什么耻辱. 经常有人问这是什么意思, 我解释说——展示了我们的残疾和特殊之处,这让我们成为了现在的我们."
约翰·埃尔德·罗宾逊是地标学院神经多样性中心的客座讲师和顾问

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